5 Kegiatan Pemecahan Pembelajaran Guru Les Privat Gandaria

Kegiatan pemecahan masalah di kelas mengajari anak-anak bagaimana menangani masalah dari pada menjadi frustrasi dengan mereka. Guru Les Privat Gandaria memiliki kesempatan untuk mengajari anak-anak metode yang tepat untuk menghadapi situasi stres, masalah kompleks, dan pengambilan keputusan yang cepat. Meskipun seorang Guru Les Privat Gandaria tidak mungkin benar-benar menempatkan anak tersebut ke dalam situasi yang sulit atau berbahaya, dia dapat menggunakan aktivitas untuk mengajari anak tersebut bagaimana menangani situasi tersebut di kemudian hari.

Ajarkan masalahnya

Untuk memecahkan masalah apa pun, siswa harus melalui proses untuk melakukannya. Guru Les Privat Gandaria dapat mengeksplorasi proses ini dengan siswa sebagai kelompok. Langkah pertama adalah memahami masalahnya. Untuk mengajarkan ini, mintalah siswa untuk mendeskripsikan masalah dengan kata-kata mereka sendiri. Ini memastikan siswa mampu memahami dan mengungkapkan perhatian yang ada. Kemudian, mereka harus mendeskripsikan dan memahami hambatan yang dihadirkan.

Pada titik ini, ada baiknya memberikan cara bagi siswa untuk menemukan solusi. Di situlah aktivitas berperan. Berikut adalah lima kegiatan yang dapat digunakan Guru Les Privat Gandaria SD untuk mengajarkan pemecahan masalah kepada siswa. Mengajar siswa untuk mengidentifikasi kemungkinan solusi memerlukan pendekatan masalah dengan berbagai cara.

•  Buat gambar visual

Salah satu pilihannya adalah dengan mengajari anak membuat gambaran visual dari situasi tersebut Guru Les Privat Gandaria. Seringkali, ini adalah keterampilan pemecahan masalah yang efektif. Mereka mampu memejamkan mata dan membuat gambaran pikiran tentang masalah tersebut. Untuk siswa yang lebih muda, mungkin berguna untuk menarik masalah yang mereka lihat di selembar kertas.

Minta anak tersebut untuk mendiskusikan kemungkinan solusi untuk masalah tersebut degan Guru Les Privat Gandaria. Ini dapat dilakukan dengan memvisualisasikan apa yang akan terjadi jika satu tindakan diambil atau jika tindakan lain dilakukan. Dengan menciptakan gambaran mental ini, siswa terlibat sepenuhnya dan dapat memetakan segala potensi komplikasi untuk solusi yang mereka usulkan.

• Gunakan manipulatif

Aktivitas lain yang ideal untuk anak-anak adalah menggunakan manipulatif. Dalam situasi di mana masalahnya terkait dengan ruang, misalnya anak-anak dapat memindahkan meja mereka dengan berbagai cara untuk membuat pola atau untuk memvisualisasikan masalah dengan lebih baik. Ini juga memungkinkan untuk menggunakan objek sederhana di atas meja, seperti blok, untuk membuat pola atau menyiapkan masalah.

Ini adalah cara ideal untuk mengajarkan keterampilan pemecahan masalah matematika. Dengan melakukan ini, dibutuhkan masalah, seringkali masalah kata yang sulit untuk divisualisasikan oleh beberapa siswa, dan menempatkannya di depan siswa dengan cara yang baru. Anak tersebut kemudian dapat mengatur situasi menjadi sesuatu yang dia pahami bersama Guru Les Privat Gandaria